Surat Terbuka Untuk Pemimpin Negeri
Bergerak Bersama Literasi: Saatnya Kebijakan Menghadirkan Dampak Nyata bagi Generasi Bangsa
By : Poer Manise
Literasi bukan sekadar kemampuan membaca dan menulis. Literasi adalah fondasi berpikir kritis, kemampuan memahami informasi secara utuh, serta kecakapan mengambil keputusan yang bijak di tengah derasnya arus digital. Literasi membentuk cara seseorang menafsirkan pesan, membedakan fakta dan opini, serta menyaring informasi sebelum mempercayai atau menyebarkannya.
Di era transformasi teknologi dan banjir informasi seperti saat ini, setiap individu dihadapkan pada ribuan konten dalam hitungan detik. Media sosial, platform berbagi video, hingga aplikasi percakapan menghadirkan informasi tanpa batas. Tanpa literasi yang kuat, generasi muda mudah terjebak pada hoaks, ujaran kebencian, disinformasi, bahkan manipulasi opini yang dapat memecah persatuan.
Lebih dari itu, literasi juga mencakup literasi digital, literasi finansial, dan literasi sains yang sangat dibutuhkan untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Generasi yang literat tidak hanya cakap mengakses informasi, tetapi juga mampu mengolahnya menjadi pengetahuan yang bermanfaat dan solusi nyata. Oleh karena itu, penguatan literasi harus menjadi gerakan bersama, dimulai dari keluarga, sekolah, hingga ruang publik, agar generasi bangsa tumbuh sebagai pembelajar sepanjang hayat yang tangguh, adaptif, dan berintegritas.
Kemendikdasmen merilis enam Program Prioritas untuk Pendidikan Bermutu dan Inklusif, salah satunya adalah Penguatan Pendidikan Literasi, Numerasi dan Sains Teknologi. Ini menjadi langkah strategis, namun, tantangan di lapangan masih nyata: keterbatasan akses buku bermutu, rendahnya budaya baca di keluarga, serta kesenjangan literasi digital antara wilayah perkotaan dan pedesaan.
Kami berharap kebijakan literasi tidak berhenti pada kegiatan seremonial yang ramai di awal namun redup dalam pelaksanaan. Literasi harus menghadirkan dampak yang terukur, baik dalam peningkatan minat baca, kemampuan berpikir kritis, maupun kecakapan peserta didik dalam menyaring informasi. Dukungan anggaran untuk perpustakaan sekolah dan desa perlu diperkuat agar fasilitas, koleksi buku, serta akses teknologi semakin memadai dan merata hingga pelosok. Perpustakaan tidak hanya menjadi ruang penyimpanan buku, tetapi pusat belajar yang hidup dan inklusif.
Selain itu, pelatihan literasi digital bagi guru menjadi kebutuhan mendesak di tengah derasnya arus informasi. Guru perlu dibekali keterampilan untuk membimbing siswa agar mampu memanfaatkan teknologi secara bijak, produktif, dan bertanggung jawab. Kolaborasi lintas sektor—antara pemerintah, sekolah, komunitas, dunia usaha, dan media—juga harus diperluas agar gerakan literasi menjadi gerakan bersama, bukan beban satu pihak saja.
Lebih dari itu, literasi perlu terintegrasi dalam setiap mata pelajaran. Setiap guru, apa pun bidangnya, memiliki peran menumbuhkan budaya membaca, menulis, dan bernalar. Dengan langkah yang terencana, konsisten, dan berkelanjutan, literasi akan benar-benar menjadi fondasi kemajuan bangsa.
Generasi Emas 2045 hanya dapat terwujud apabila generasi hari ini dibekali kecakapan literasi yang kokoh, adaptif, dan relevan dengan tantangan zaman. Literasi bukan sekadar kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga kecakapan memahami informasi, berpikir kritis, memecahkan masalah, serta mengambil keputusan secara bijak di tengah arus digital yang begitu deras. Tanpa fondasi literasi yang kuat, bonus demografi berpotensi berubah menjadi beban demografi.
Karena itu, mari bergerak bersama: pemerintah, pendidik, orang tua, komunitas, dan dunia usaha. Pemerintah perlu menghadirkan kebijakan yang konsisten dan berkelanjutan, mulai dari penguatan kurikulum, penyediaan bahan bacaan bermutu, hingga pemerataan akses perpustakaan dan literasi digital. Pendidik harus mengintegrasikan literasi dalam setiap mata pelajaran, bukan sekadar program tambahan. Orang tua berperan menumbuhkan budaya membaca di rumah, sementara komunitas dan dunia usaha dapat mendukung melalui kolaborasi, pendanaan, serta inovasi program literasi berbasis kebutuhan lokal.
Kebijakan yang berpihak pada literasi sejatinya adalah investasi jangka panjang bagi peradaban bangsa. Dengan literasi yang kuat, kita menyiapkan generasi yang cerdas, berkarakter, dan mampu bersaing secara global tanpa kehilangan jati diri. Inilah fondasi kokoh menuju Indonesia maju 2045.
Semoga kepemimpinan Bapak/Ibu mampu menghadirkan kebijakan yang tidak hanya tertulis di atas kertas, tetapi benar-benar hidup dan berdampak di ruang-ruang belajar anak Indonesia.
